莲前街道家庭幸福学院??走进前埔小学

2017-06-07 14:20

莲前街道家庭幸福学院??走进前埔小学《有效的师生沟通技巧》主讲:吴超芬2016年5月13日16:30 地点:前埔小学会议室 今天5月13日,莲前街道家庭幸福学院走进前铺小学,现在还治脱发吗?,本次活动的主题是《师生沟通的技能技巧》。通过调查统计,中国孩子对于崇拜人员的排名,老师的排名高于父母,老师在孩子的心目中的地位如此高,对于孩子的影响力也是相当大的。如何与孩子沟通,让孩子快乐生活,快乐学习?吴超芬老师引导教师们进行放松训练首先,我们的吴超芬老师带领大家进行呼吸放松。在情绪最佳的情况下,沟通才能是顺畅的。师生沟通的目的是什么?了解孩子的内心世界,帮助孩子,建立关系,交朋友等等。 原有我们老师沟通的目的:赢了孩子。我对你错,国乒教练11月竞聘 孔令辉即将入主女乒国家队_体育频道_凤凰网,我说你听。新的沟通目的:赢得孩子。这样的沟通是平等,有来有往的。你需要什么?我可以为你做什么?沟通需要陈述客观事实,所谓的客观事实。比如:老师看到你一节课发呆了三次,而不是老师看到你这节课一直发呆。不要出现一直,总是的字眼,这会阻断彼此的沟通进行,让孩子直接就关闭了自己,不再想跟你沟通,医生给了一个靠枕。 沟通的三大技巧:1、说得对不对没意义,说得有效才重要。重复无效沟通模式,只会使关系变坏。2、每个人都有在某时某事里拒绝沟通的权利!不尊重这份权利,只会使关系破裂,对别人有帮助的话才说,不说无意义的话。3、说每一句话,问自己:“这样说使孩子增加力量,还是减少力量?”每个人每天说的话都是有意义的,废话和伤害他人的话不说。这样你的沟通变得有效和有意义。前埔小学教师们专注地做着笔记投入活动 接下来,吴老师借用案例:学生考试考了70分,作为老师应该如何进行有效的沟通,让孩子拥有自信,不断进步。 首先要给予孩子肯定。什么叫做肯定?看到、关注、接受、认可。 如何肯定孩子?1. 重复其说话中的重要字。2. 肯定其情绪。3. 肯定其行为背后的动机,做出的努力,你看到的能力。4. 具体描述被肯定的行为。 技巧都是这样的简单,需要每一个人在日常生活当中,每一件小事去训练,去做到。不仅仅是师生之间的沟通,更是我们跟周围每一个人的沟通。相信每一位老师都可以用积极正面的态度去影响我们的孩子,陪伴他们成长。(附)莲前街道家庭幸福学院走进前埔小学本期主讲:吴超芬老师